sábado, 4 de febrero de 2017

                                              VIAJANDO EN EL FUTURO

Era el último día de clases en la escuela que asistía Martín de 9 años, para entrar en vacaciones algo que todos los niños esperaban con ansias, ya faltaba poco para que sonara el timbre, y Martín no dejaba de ver el reloj esperando se llegara la hora, todos los maestros despidiéndose con sentimiento, pero a Martín no le deba sentimiento dejar la escuela ya que tenía una gran lista de cosas que aria en la vacaciones, por fin sonó el timbre, todos salieron corriendo a sus trasportes que los llevarían a casa, Martín subió a su microbús como de costumbre.
Cuando de repente el cielo se hacía oscuro, y más oscuro, todos los niños asustados preguntando qué pasaba, un ruido muy fuerte y raro se escuchaba, una gran nave era lo que venía volando sobre ellos, aterrizando en la calle frente del microbús, todos los niños salieron corriendo afuera para ver de qué se trataba,Una nave redonda con destellos plateados, se abrió una compuerta muy grande y salió una rampla de ella, de donde salieron 3 personas con ropas muy raras color azul y blanco, diciendo ¿quién de ustedes es Martín?, todos los niños se le quedaban viendo a Martín como diciendo él es, y el con mucho asombro dijo: -yo soy, acercándose le dijeron ven con nosotros te necesitamos, el sin poner resistencia subió con ellos, ya adentro le explicaron que ellos venían del futuro del año 2,520, lo llevarían porque lo necesitaban para salvar a las personas de esa era , ya que el tenia lo que a ellos les faltaba y era, diversión, jugar, querer, amar la naturaleza, el arte, los animales, a las personas, todo eso se había perdido en aquella época y necesitaban que él les enseñara mucho de eso para poder vivir mejor, nunca lo volvieron a ver a Martín, era necesario que fuera al futuro para salvarnos el presente.
                                 PROYECTO INDUSTRIAL DEL METRO
                                      




                                    SITUACION PROBLEMATIZADORA


En la identificación problematizadora que es el metro ubicado en la ciudad de México y el estado de México las líneas 1 las estaciones
de pantitlan, pino Suarez, banderas y observatorio; La línea 4 en las estaciones de pino Suarez y 4 caminos; en la línea 5 en su estación pantitlan y la línea A en las estaciones la paz y pantitlan, el problema que se presenta en las líneas mencionadas es que en las mañanas hay largas filas para comprar boletos o recargar tarjetas y esto provoca que las personas lleguen tarde a sus trabajos y por la noche también son horas picos que en las que hay mucha gente en el metro y en las taquillas, y las personas quieren llegar a sus
hogares a descansar.


                                            OBJETIVO DEL PROYECTO

Que los usuarios del metro que no pierdan tiempo a siendo largas filas para adquirir boletos o recargas.


                                             ALTERNATIVAS DE SOLUCIÓN


Hacer una página oficial del metro para recargar la tarjeta del sistema transporte colectivo y para esto podrá realizarlo todos los usuarios que tengan tarjeta de crédito o debito de cualquier banco.

Desde tu casa o cualquier sitio con conexión a internet esto ayudara no hacer las filas largas en la compra de boletos y evitar retrasos en el destino de los usuarios.












viernes, 2 de diciembre de 2016

                               

                                        PROYECTO DE PRODUCCIÓN INDUSTRIAL 




 SITUACIÓN PROBLEMATIZADORA



En  la Escuela Secundaria Técnica 70 “Esteban Baca Calderón” ubicada en el pueblo Santa Martha Acatitla.

Se ha observado que dentro del aula del laboratorio de ofimática los equipos que están establecidos se encuentran en pésimas condiciones ya que la mayoría no esta funcional, lo que ocasiona que los alumnos no puedan hacer uso de material además de tener la necesidad de transportarse a otra estancia.


IDENTIFICACIÓN DEL PROBLEMA 


En el aula del laboratorio de ofimática la falta de equipo se debe a que los alumnos suelen destruir los teclados y mouse, al igual que rayar el monitor del equipo y jugar con los botones de este.



Los alumnos al ver la falta de equipo e Internet se ven forzados a trasladarse hacia el aula de medios que allí yace, poniéndolos en peligro durante el transcurso.

Los alumnos de otros laboratorios o asignaturas también suelen ocupar el equipo en dicha aula de medios, provocando que algunas veces los alumnos del laboratorio de ofimática no bajen.

Al  bajar al aula de medios provocan perdida de tiempo y  desorden entre los alumnos.


BÚSQUEDA Y SELECCIÓN DE ALTERNATIVAS 


a)  Transportación de computadoras del aula de medios



JUSTIFICACIÓN DE LA ALTERNATIVA 

Se elije la alternativa a) Transportación de computadoras del aula de medios, por que es una alternativa fiable 

ya que en el aula del laboratorio de ofimática hacen falta equipos y los equipos que están en esta aula de lado 

derecho no tienen Internet por lo cual casi no tienen utilidad pero son funcional para crear documentos y trabajos que en el aula del laboratorio de ofimática son utilizados la mayoría de las veces.


PLANEACIÓN